教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2005098 |
饶教员.()
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海南大学
旅游管理专业
本科在读 |
小学语文,小学数学,初一数学,初二数学,初三数学,初中地理,高一数学,高中地理, |
教过小学四年级全科，初一地理
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2012/12/8 19:37:16 |
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2003134 |
董教员.()
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海南大学
测控技术与仪器
本科在读 |
初三英语,初三数学,初三物理,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理 |
注重实际，踏实肯干，工作负责比较幽默 |
2012/12/2 14:30:11 |
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2005074 |
徐教员.( 男
)
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海南大学
生物化学
硕士在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学科学,初中全科,初一数学,初一科学,初二数学,初二物理,初二科学,初四数学,初三科学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,初中生物,高一化学,高二化学,高三化学,高中生物,考研辅导,篮球 |
海大研究生在读，本科师范专业毕业，本科毕业后曾从事近两年教育机构初高中数理化全职教师工作，有丰富的教学经验。曾辅导的学生在中高考中取得不错的成绩。然后现在在海大读生物化学研究生。
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2012/11/29 17:56:13 |
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2002955 |
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海南大学
电气
本科在读 |
初三数学,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理 |
靠一套科学的学习方法自己从班级50到班级前十，学习就要“投机取巧”才能事半功倍。本人有良好的沟通能力，河北省的教育无可厚非，并且自己对学习有一套独特的方法，对于有一定基础的孩子来说数学120以上不成问... |
2012/11/25 17:03:00 |
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2002956 |
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海南大学
草业科学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物,英语口语,新概念英语,英语四级 |
我是来自湖北省的理科生，湖北省的教育质量是很高的，我辅导高中理综是没问题的，我的作文在高二的时候拿过湖北省的二等奖，这是我第二次做家教了，我一定做得比第一次更好！12年高二女生辅导化学和英语成绩从48... |
2012/11/25 17:02:57 |
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2005072 |
阮教员.( 男
)
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海南大学
计算机
本科在读 |
初中化学,高一物理,高一化学,高二物理,高二化学,高三物理,高三化学, |
本科就读于海南大学，现时间充裕，一直非常喜欢物理与化学，两科成绩一直都是名列前茅，经常得满分，在高中时也很喜欢教别人这两科。
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2012/11/20 23:21:06 |
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2005067 |
林教员.( 男
)
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海南大学
资环
本科在读 |
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一数学, |
目前就读于海南大学有丰富的家教经验本人对待教学认真负责未来想从事教育行业所以一直在不断的做家教
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2012/11/19 22:42:55 |
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2005065 |
李教员.( 女
)
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海南大学
风景园林
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学科学,中考冲刺,初中全科,初一语文,初一英语,初二英语,初二数学,初二物理,初二科学,初四语文,初四数学,初三科学,初三数学,初三物理,初四物理,初中政治,初中地理,初中社会,高一数学,高一物理,高一化学,高二语文,高三数学,高三物理,高中政治, |
海南大学大三学生，有过三次初中及高中的家教经验，自己本身以前也是一个不爱学习的孩子，所以对于这类孩子有着自己独特的方法。
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2012/11/19 0:50:05 |
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2004988 |
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海南大学
旅游管理(应用英语)
本科毕业 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二语文,初二英语,初中政治,初中地理,高中地理,高中政治, |
本科就读于海南大学，现考上东北师范大学研究生。来自湖北宜昌，高考语文112，英语128，数学122，文综188。获得过海南大学一等奖学金，海南大学三好学生，计算机二级ACCESS,英语六级。除此之外，... |
2012/11/18 21:49:11 |
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2004873 |
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海南大学
英语专业
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,英语口语,作业辅导,小学全科,小升初, |
本人就读于海南大学英语专业，平均绩点3.41/4.0，强项是口语、听力，可以教授小学全科，初中英语。大一期间做过小学五年级学生家教，这位学生主要是课文不会读，单词不会记，经过每周一次的补习，学生在朗读... |
2012/11/18 7:51:43 |
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