教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2005182 |
黄教员.( 男
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中国药科大学
制药工程
本科大二在读 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
大学期间成绩排名专业前列，参与一项省级大学生创新项目 |
2021/1/28 5:54:11 |
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2002994 |
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海南大学
交通运输
本科在读 |
小学数学,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三数学,初四数学,初三物理,初中化学,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二英语,高二数学,高二物理,高二化学,高三英语,高三数学,高三化学 |
本人性格温和，有耐心，表达能力强，善于沟通与传授；热爱运动。2012年8月，在家教授3名学生高一数学，一月时间下来，效果显著。2013年8月，禧福新城小学三年级英语。2014年8月，在家教授2名初中生...
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2021/1/18 5:28:55 |
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2003713 |
崔教员.()
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海南大学
英语
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二英语,新概念英语,日语,计算机基本操作,游泳,乒乓球 |
在校成绩优秀，多次获奖学金，认真负责，性格开朗，爱好广泛2006年7月，杏花岭区小学英语，学员成绩明显提升2008年10月，迎泽区小学数学，学员成绩从70分上升至98分2009年8月，小店区高中英语，... |
2016/11/9 18:57:15 |
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2003703 |
赵教员.()
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海南大学
数学
硕士在读 |
初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,初中奥数,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学 |
本科就读于雁北师范，曾获国家奖学金、三好学生、优秀实习生、优秀毕业论文等。曾在应县一中代高一数学一学期，授课重点突出、思路清楚、讲解深入浅出、效果良好。同时大学以来一直带各学科各年级学生的家教，尤其擅... |
2016/9/8 3:56:16 |
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2003698 |
潘教员.()
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海南大学
外语
本科在读 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三化学,初中奥数,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物,英语口语,新概念英语,英语四级,滑冰旱冰 |
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2016/9/1 10:10:19 |
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2003695 |
刘教员.()
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海南大学
机械设计及其自动化
本科在读 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,英语四级 |
比较有耐心，认真负责。曾经一个学生的物理和化学特别差，在我的指导下，成绩有了大幅度提高，顺利的考入了太原市五中 |
2016/8/27 9:37:41 |
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2003694 |
刘教员.()
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海南师范大学
机械设计
本科在读 |
初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学 |
做事认真负责，有耐心
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2016/8/26 15:00:08 |
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2003675 |
银教员.()
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海南大学
物理
本科毕业 |
小学数学,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学 |
耐心细心，注重方法技巧的传授说再多都是虚的，还是看实效吧！先试讲两节课，您就会有个大概的了解！ |
2016/8/16 14:14:29 |
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2003673 |
高教员.()
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海南大学
电子商务
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学 |
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2016/7/17 2:46:53 |
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2003666 |
孟教员.()
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海南师范大学
物理
本科在读 |
初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学 |
本着认真负责的态度教好每1个学员，有意者请联系********本人本着认真负责的态度教好每1个学员，第1次可以免费试教，有意者请联系******** |
2016/7/14 11:57:40 |
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